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摘要:
<正>从教廿年,平静无波;如鱼饮水,冷暖自知。(一)'小叉子我也看得见'刚工作的时候,听师傅的训诫:年轻教师想要保障分数,就要课后下功夫,作业要勤批细改。我奉此为圭臬,拿出了十二分的劲认真批改作业,每周的小测试我更是不敢马虎。看到学生作业上的每一点瑕疵,我都圈画出来:在错误答案上我画叉,课上讲过后依然写错的,我就使劲画个大叉子——我以为这是一种无声的'提醒'。次次如此,毫不懈怠,我觉得我算是对得起学生了。
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文献信息
篇名 他们是我的“老师”——我的三则教育笔记
来源期刊 七彩语文(中学语文论坛) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G635.1
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1 牟丽萍 3 0 0.0 0.0
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七彩语文(中学语文论坛)
双月刊
1673-4998
32-1767/C
32开
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
28-324
2006
chi
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168
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