作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
故事教学法是一个创新的教学方法,用故事的形式展示英语学习内容,促进学生快速吸引,有利于初中英语课堂教学的创新.本文拟从创设故事情境、选择合理故事题材和有效讲解故事等角度对如何用故事的形式展示英语学习内容进行探析.
推荐文章
情境教学法在初中英语课堂教学中的使用
初中英语
情境教学法
课堂教学
具体措施
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
浅析初中英语课堂教学中情景教学法的有效运用
初中英语教学
情景教学法
有效运用
情境教学法在初中英语课堂教学中的应用
初中
英语课堂教学
'情境教学课堂'理念
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “故事教学法”在初中英语课堂教学中的运用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中英语 课堂教学 故事教学法
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈淑娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂教学
故事教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导