生长素作用两重性的微专题突破

• 作者: 郭又来 龚荣瑶
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 生长素 两重性 微专题
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学评价
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2921字
• 语种: 中文

摘要

采用微专题方式,分别从两重性曲线中点和线的数学含义、两重性曲线的实验测定、纵坐标中促进和抑制的界定、横坐标的考查、不同层次的两重性以及两重性的实例体现等多角度进行突破.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭又来		4	10	2.0	3.0