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摘要:
在高中语文教学中构建高效课堂,可以采取以下策略:重视朗读的作用,用情韵熏陶学生的性情;发挥多媒体的作用,引导学生求知的兴趣;用合适的学习方式,激发学生思维的火花;用微笑架起沟通的桥梁,营造和谐快乐的课堂氛围。
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文献信息
篇名 构建高中语文教学高效课堂的四种策略
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科
关键词 高中语文 高效课堂 策略 朗读 熏陶
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 管理宝典 -- 教育管理
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 3303字 语种 中文
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1 李晓岚 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
高效课堂
策略
朗读
熏陶
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广西教育(中等教育)
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chi
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