转型发展背景下的信息类专业“双师型”师资队伍建设探索

• 作者: 刘宁 赵建华
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 学科: 教育
• 关键词: 转型发展 应用技术院校 双师型 校企合作
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4099字
• 语种: 中文

摘要

为了建设一支高素质的“双师型”师资队伍,提出了应用技术类型院校转型发展背景下的信息类专业教师队伍建设新模式.通过引进具有工程背景或企业经历的优秀博士或者硕士研究生加盟师资队伍;邀请具有丰富项目经历的优秀企业工程师到学校对教师进行师资培训;选派教师到企业进行挂职锻炼;定期对教师进行新技术培训;鼓励教师考取专业技术认证;联合企业进行专业综合改革和课程建设;鼓励教师和企业联合进行技术攻关等措施锻炼教师,形成一支强有力的教师队伍.该方案对转型发展中的地方本科院校具有一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宁	商洛学院经济与管理学院	30	97	7.0	8.0
2	赵建华	商洛学院数学与计算机应用学院	39	188	8.0	11.0