转变汉语弱势,促进交流互鉴——以人教版高中《英语》母语文化内容研究为例

• 作者: 吴晓威 孙东方
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 英语教育 人教版高中《英语》 汉语弱势 交流互鉴
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 19-24,42
• 页数: 7页
• 字数: 6957字
• 语种: 中文

摘要

以人教版高中《英语》为研究对象,分析英语教育的现状,强调英语教育改革的必然性.通过对人教版高中英语教材的研究,发现其中存在母语文化呈现弱势的问题.针对所存在的问题,提出增强学生文化意识的教育,以及改进教学方法、完善教材编写内容等方面的具体措施,指出英语教育中转变汉语弱势对促进交流互鉴的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓威		31	56	2.0	7.0
2	孙东方		2	3	1.0	1.0