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摘要:
高效课堂是指在课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动学习、思维,高效率、高质量地完成教学任务、促进学生学习中的知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观"三维目标"获得高效协调发展。由于数学知识具有高度的抽象性和严谨的逻辑性,而小学生的思维特点又是以直观形象思维为主,因此,在教学当中,教师必须根据教学内容设计丰富的视听材料,借助事物的具体形象进行思维,变有意注意,为无意注意,
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文献信息
篇名 浅谈运用信息技术构建数学高效课堂
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 视听材料 思维特点 教学任务 高效协调 信息技术 教学内容设计 无意注意 课堂教学 学习活动 封闭图形
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G633.7
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作者信息
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1 秦昌词 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
视听材料
思维特点
教学任务
高效协调
信息技术
教学内容设计
无意注意
课堂教学
学习活动
封闭图形
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
总被引数(次)
256
论文1v1指导