作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算机应用型人才必须具备较高的职业素质和过硬的实践能力才能适应当下职业岗位的需求。传统的计算机教学模式难以培养出岗位需求的人才,而融合创业技能的计算机教学采用企业的工程项目教学,大大提高了学生的职业素质和实践能力,轻松适应岗位的需求。基于创业技能探究中职计算机项目教学新型模式,将创业教育渗透于计算机教学的一切活动,能有效提高教学效果、激发学生创业的欲望。
推荐文章
新时期中职计算机教学专业初探
中职计算机
教育教学
专业教育
实践性
探讨技能大赛与中职计算机教育教学相融合的成效
技能大赛
中职计算机教育
教学改革
新课改下初中计算机教学初探
新课改
初中教学
计算机教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于创业技能的计算机教学模式初探
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 创业教育 创业技能 计算机应用基础 项目教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林坚 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创业教育
创业技能
计算机应用基础
项目教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
论文1v1指导