巧用多媒体帮助低年级学生识字写字

• 作者: 樊霞
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 多媒体 语文课堂 识字写字
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

低年级识字写字教学非常重要,是学生今后知识的积累与运用的基础.在识字教学中恰当地运用多媒体可以大大提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊霞		2	0	0.0	0.0