“神经冲动的产生及传导”教学分析与建议

• 作者: 刘本举
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 神经冲动 传导 教学建议
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂教学设计
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 字数: 5534字
• 语种: 中文

摘要

分析了“神经冲动的产生及传导”过程中适合学生探究的素材,论证了这些素材在课堂教学中对学生智力发展即推理思维能力训练的可行性,并将相关科学史素材进行了重新组合整理,在教学实践的基础上提出了可行性教学建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘本举		3	5	2.0	2.0