分析微课在初中化学教学的应用及意义

• 作者: 吴文婷
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 微课 初中化学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 1750字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门实践性强和人们生活联系很紧密的学科,学好化学在生活中往往有很大的作用.初中阶段,学生刚刚开始接触化学,还没有掌握学好化学的方法,在化学学习中也会遇到一些问题.化学中含有大量的实验,但是在课堂之中教师没有办法一一展示,这时候就需要微课的帮助.本文的写作目的就是分析微课在初中化学教学中的应用及意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴文婷		1	0	0.0	0.0