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摘要:
优秀的记叙文内容需要技法的支撑,这样才能把好故事讲得更好. 但需要说明的是,作文是一项综合实践活动, 整个写作过程也必然包罗万象, 仅仅关注技法一定会失之偏颇. 作文教学中,技法应该和态度、体验、情感、思维等多个教学维度和谐共生,一起内化为学生的写作素养.
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高考记叙文
情感
材料
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 匠心独运巧筑屋——2015年江苏高考优秀记叙文技法例举
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 记叙文 高考 语文
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 作文教学
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 2983字 语种 中文
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记叙文
高考
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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