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摘要:
本文主要研究普通高职院校利用现有的计算机实验室,如何经过相应的改造,达到既可用于普通教学又可用于学生与教师心理测评与调节的目的。文章从多层面分析了进行师生心理测评与调节的必要性以及利用现有计算机实验室进行心理调适的可行性,详尽阐述了将普通计算机实验室改造为可用于心理测评与调节的计算机实验室,需要在硬件、软件、环境、人员等方面进行的革新调适。
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文献信息
篇名 基于心理测评与调节需要的计算机实验室建设研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 测评 一室多用 社会效应 革新调适
年,卷(期) sxjygjb_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G482
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1 罗康莉 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
测评
一室多用
社会效应
革新调适
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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