教育的“野蛮”与“文明”-读《杜威教育名篇》的思考

• 作者: 王天锋
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育工作者 “文明” 杜威 名篇 野蛮 常识性错误 必修课程 教育信仰
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

阅读杜威,是教育工作者的必修课程,是教育信仰者的异域旅程.我怀着期待,带着好奇,翻开了《杜威教育名篇》,渐渐走近了杜威.震撼于先生思维的深刻和犀利,阅读中不知不觉地产生了一个问题：近百年前教育的文明就已产生,为什么今天还出现那么多野蛮的常识性错误？文明是一种精神境界和财富的积累,审视当下教育,教育的文明从哪里开始丢失了？