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摘要:
初中数学,老师教的苦,学生学的烦.怎样才能破解这个难题呢?那就是提升学生学习数学的能力.通过数学阅读、小组交流、教师精讲等措施提升学生的数学学习力.从而提高数学教学效果.
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初中学生数学学习过程分析
初中生
学习过程
认知
知识
特征
初中学生数学学习过程分析
初中生
学习过程
认知
知识
特征
初中数学教学中学生自主学习能力的养成
初中数学
自主学习
能力养成
提升初中学生数学核心素养的策略探讨
初中数学
初中学生
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以读议为抓手提升初中学生数学学习能力
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 数学学习力
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 2120字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒙长金 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学学习力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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4
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