云计算课程分层次MOOC教学模式研究与实践

• 作者: 亓晋 许斌 郭阳
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 分层次教学 MOOC 过程化管理 个性化学习
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 195-197
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.161453

摘要

为实现个性化教学,使不同层次的学生通过课程学习达到教学效果最优,提出一种面向云计算课程的分层次MOOC教学模式.南京邮电大学将“分层次教学、过程化管理”教学改革思想融入MOOC教学中,构建和改进传统的《云计算》课程教学模式,激发和培养学生的学习自主性,做到因材施教、分层提高,注重学生个体发展,达到班级整体优化.实践表明,该教学模式使不同层次的学生通过课程学习达到教学效果最优,有效提升教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许斌	南京邮电大学物联网学院	22	68	5.0	6.0
2	亓晋	南京邮电大学物联网学院	20	85	5.0	7.0
3	郭阳	南京邮电大学通达学院	6	19	3.0	4.0