高职电子商务专业“一进二出”、“两参与”实践教学模式探讨

• 作者: 于宁 张杰
• 来源期刊: 电子商务
• 关键词: “一进二出” “两参与”实践教学模式 电子商务技能 专业实践教学
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 人才培养 P70-96
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 字数: 3525字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网的高速发展和广泛应用，社会对电子商务人才的需求越来越大，但是高校电子商务专业毕业生毕业即失业，电子商务专业技能不能满足企业需求的矛盾日益突出，面对当前电子商务专业实践教学中存在的问题，我们提出了“一进二出”、“两参与”实践教学模式，从创新实践教学课程体系，加强实践环节师资水平两方面入手，进而提高电子商务专业技能水平，使其与当下电子商务企业岗位技能要求相一致，适应社会发展需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于宁		7	20	3.0	4.0
2	张杰		4	7	2.0	2.0