反思是助推教师专业成长的良好途径

• 作者: 汤四梅
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 反思能力 教师成长 提高
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 2826字
• 语种: 中文

摘要

教师的专业成长是师资建设中的核心指标,但是该从哪些方面采取何种有效的手段和方法,一直是研究的焦点.反思是教师自我评价的手段,是实现专业成长的有效途径.反思能使人钻研好学,能提升理论修养;在实践中反思,在反思中再实践、再改进、再超越;最终使教师成为理论型、研究型、创新型教师,教师通过反思可养成良好的思考和记录习惯.可见,反思是促进教师专业成长的有效途径.