案例教学法在《Java程序设计》课程中的应用研究

• 作者: 郭燕妮 郭燕莎
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 Java程序设计 面向对象 连贯性设计 任务驱动 对比分析
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 192-194
• 页数: 3页
• 分类号: G433
• 字数: 3699字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.161603

摘要

在“Java程序设计”课程教学过程中,拓展和实践了案例教学法.以熟悉的学生和不同形状的特征(属性)、行为(方法)作为连贯性案例引入面向对象新概念的理论教学和巩固性练习中,让学生在循序渐进掌握新理论的同时,达到知识间的融会贯通.整个课堂过程融教、学、练于一体,获得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭燕莎	天津职业技术师范大学信息技术工程学院	3	4	2.0	2.0
2	郭燕妮	中国民航大学理学院	5	4	2.0	2.0