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摘要:
“微时代”背景下,信息的传递更加快捷,情感的交互更加便利,个性的展现更加自由,而中学生正处于世界观、人生观、价值观的养成阶段,面对网络上良莠不齐的海量信息,缺乏理性的判断和甄别,容易迷失自我,使中学德育工作面临巨大的挑战.应对策略主要是:转变德育教育观念;创新德育工作模式;培养德育工作队伍;构建德育工作平台.
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文献信息
篇名 “微时代”背景下的中学德育工作探析
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 微时代 中学德育 挑战 对策
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 156,155
页数 2页 分类号
字数 2563字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄莺 重庆三峡学院文学院 7 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
微时代
中学德育
挑战
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