原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文章以南京信息工程大学环境科学与工程实验教学方法改革实践为基础,构建并完善以学生为本的"五位一体"实验教学方法,包括项目牵引、案例启发、虚拟仿真、现场实践和多媒体云.多年的教学实践充分证明,这是一套行之有效的先进教学方法,各方法之间相辅相成,共同形成一个有机的整体,有效推动了环境类专业建设,显著提升了教学质量和人才培养水平.
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文献信息
篇名 环境科学与工程"五位一体"实验教学方法刍议
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 环境科学与工程专业 实验教学方法 教学创新改革
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 84-88
页数 5页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊 36 162 8.0 11.0
2 陈亮 26 81 4.0 8.0
3 于江华 13 59 5.0 7.0
4 黄琼 6 26 4.0 5.0
5 陶涛 6 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
环境科学与工程专业
实验教学方法
教学创新改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
论文1v1指导