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摘要:
谈到中职学校办学吸引力问题,中职教育人往往自信心不足,且把原因归结为生源差、政府重视不够、社会认可度低等外部原因。殊不知这些外在表现恰恰是我们中职教育的吸引力不够造成的,我们应找到吸引力的力源在哪里,才能去不断增强它。中职教育的吸引力来自学校自身的品牌建设而产生的品牌效应。
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吸引力
产学结合
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中等职业教育
吸引力
工学结合
探讨如何增强高职院校的教育吸引力
高职院校
重要因素
有效措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 抓学校品牌建设,强中职教育吸引力
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 品牌效应 社会认可度 力源 学校品牌 职业需求 育人工作 办学模式 卫生职业 医药卫生 基层卫生
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施成良 6 50 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
品牌效应
社会认可度
力源
学校品牌
职业需求
育人工作
办学模式
卫生职业
医药卫生
基层卫生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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