《急危重症护理学》课程教学需求调查

• 作者: 檀倩影 苏东红 薛丽平 龙淑珍
• 来源期刊: 微创医学
• 学科: 医学
• 关键词: 急危重症 护理学 教学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 微创教学
• 页码范围: 900-901,914
• 页数: 3页
• 分类号: R-42
• 字数: 2380字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11864/j.issn.1673.2016.06.27

摘要

目的 了解高职护理专业学生及实习医院对急危重症护理学的教学需求.方法 对护理专业实习生及所在实习医院急诊科或重症监护病房(ICU)护士进行问卷调查.调查内容为对《急危重症护理学》教学内容(包括理论课及实训课)的需求.结果 护理专业实习生与医院护士认为,相对重要的理论教学内容包括心肺脑复苏、心电监护、呼吸困难、窒息、休克、昏迷、急性消化道出血及急性心衰的救护.实习生及护士均认为,徒手心肺复苏术及心电监护仪的使用是最重要的操作技能.结论 护理专业学生与实习医院护士对急危重症护理学的教学内容需求大部分相似,对急危重症护理学课程的教学内容设置具有重要的参考意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙淑珍	广西卫生职业技术学院医学系	24	49	4.0	6.0
2	檀倩影	广西卫生职业技术学院医学系	11	39	5.0	6.0
3	薛丽平	广西卫生职业技术学院医学系	6	5	1.0	1.0
4	苏东红	广西卫生职业技术学院医学系	4	11	2.0	3.0