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摘要:
在对外汉语教学中, 文化教学是必不可少的内容. 文化是语言学习最重要的语境之一. 因此, 作为一名国际汉语教师, 不仅应该掌握丰富的中外文化知识, 更要培养文化导入意识, 掌握正确的文化导入方法. 在对外汉语中级口语教学中,我们注重学生汉语交际能力的培养, 而交际能力的一个关键因素就是文虎导入. 不了解一个国家的文化是很难达到理想的交际的. 对外汉语文化导入教学中根据一定的教学原则进行, 如交际性原则, 结构-功能-文化原则等. 前人也提出一些教学策略例如对比策略, 反馈策略, 启发策略等. 但这些原则和策略的使用都要根据时间、 地点和条件为转移. 原则与方法策略都是为教学服务的, 不能成为教学的束缚.
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近三十年对外汉语教学中文化教学研究述评
对外汉语文化教学
文化教材
教学大纲
研究述评
浅析对外汉语文化教学
对外汉语
文化教学
跨文化交际
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对外汉语中级口语文化因素导入研究
来源期刊 城市地理 学科
关键词 对外汉语教学 文化因素导入 中级阶段 口语教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 210-211
页数 2页 分类号
字数 4346字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语教学
文化因素导入
中级阶段
口语教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
出版文献量(篇)
12459
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33
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10089
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