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摘要:
随着信息时代的发展,传统“科技文献检索”的教学模式已经不适应时代发展,不利于科研工作和学生信息能力的培养.针对实用性很强的课程特点,对课程教学改革的诸多方面提出要求,应合理安排课程内容,适当增加理论课时和实践课时,最好能实现理论课时教授时上机检索同步.同时结合学生参与科研工作有针对性改进教学,让科研促进教学,让科研带动学生学习积极性,并将学习效果践于科研工作中.
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文献信息
篇名 “科技文献检索”课程教学改革探究
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 社会科学
关键词 科技文献 课程改革 实践课程 科研工作
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G354
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯松宝 90 66 4.0 6.0
2 程琛 16 15 2.0 2.0
传播情况
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
科技文献
课程改革
实践课程
科研工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
总下载数(次)
10
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0
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