提高留学专业学位研究生临床实践能力的研究及对策

• 作者: 冯旭 周华富 张谕羚 李世康 李鲲 黄柳柳
• 来源期刊: 微创医学
• 学科: 医学
• 关键词: 留学生 专业学位研究生 临床实践 多样式教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 微创教学
• 页码范围: 897-899
• 页数: 3页
• 分类号: R-42
• 字数: 3401字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11864/j.issn.1673.2016.06.26

摘要

目的 探讨留学专业学位研究生临床实践能力提高的方法及对策,以解决留学专业学位研究生的临床操作相对薄弱、理论脱离实践、操作不够主动等问题.方法 通过了解留学生的文化背景及特点,增强其自律性,强化培训方式,增加多样式教学方法,提高留学生临床实践能力.结果 多样式多元化临床实践教学课可增强留学生学习积极性,可取得较好的教学成果.结论 留学专业学位研究生临床实践能力的提高存在着诸多问题与考验,应结合实际制定合适的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯旭	广西医科大学第一附属医院心胸外科	150	375	8.0	11.0
2	李世康	广西医科大学第一附属医院心胸外科	39	102	6.0	8.0
3	周华富	广西医科大学第一附属医院心胸外科	111	265	7.0	8.0
4	黄柳柳	广西医科大学第一附属医院心胸外科	19	28	3.0	4.0
5	李鲲	广西医科大学第一附属医院心胸外科	6	15	2.0	3.0
6	张谕羚	广西医科大学第一附属医院呼吸内科	1	2	1.0	1.0