作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学,从某种程度上讲,是教师的"给予",且对于很多教师而言,送的都是教师想"给"的,但我们不得不思考这样的问题:孩子们是否买账?即使买账,接受程度如何?当然,教师的"给"必不可少,那么如何真正地想孩子所想,给孩子所需,从而让学习真正发生呢?我觉得,孩子的"问"很重要。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小嘴巴问出大智慧
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 清明时节雨纷纷 苏教版 二郎神 去哪儿 反对方 诗歌创作 头脑风暴
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余洁 南京市金陵中学河西分校小学部 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
清明时节雨纷纷
苏教版
二郎神
去哪儿
反对方
诗歌创作
头脑风暴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导