初中化学网络学习空间应用思考

• 作者: 赵国华
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 初中化学 网络学习空间 个性化学习 学习资源
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 字数: 3133字
• 语种: 中文

摘要

为帮助教师开展初中化学创新应用,完成学生管理、作业批改、考试改卷等活动,打破时空界限,促进初中化学资源共建、互动与共享,本文采用了案例分析法,借助微信公众平台和作业金子APP建立了初中化学网络学习空间.实践表明:学生利用网络学习空间进行讨论、作业、考试、拓展等创新型开放学习,不断在体验中获得化学知识、发展化学学科素养;因此,初中化学网络学习空间值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵国华		1	0	0.0	0.0