我国高校教授委员会的实践与反思

• 作者: 李伟 程晨
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 教授委员会 教授治学 学术权力
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 317-318,272
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 3477字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2016.07.119

摘要

现今在我国高校内部管理与运行过程中，存在诸多学术权力与行政权力错位，职责不明晰的现象。在教授委员会制度运行过程中存在自主权不足，相关法律法规不完善；行政权力、政治权力凌驾于教授委员会之上；学术权力集权现象严重等问题。为保障教授委员会制度的完善与发展，必须完善相关法律法规，给予教授委员会更多自主权，下放学术决策权，推动高校民主管理和科学决策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟	上海理工大学管理学院	131	544	12.0	19.0
2	程晨	上海理工大学管理学院	1	0	0.0	0.0