初中英语教学中合作学习的实施

• 作者: 顾建炳
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中英语教学 合作学习 实施
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

初中英语教学效果的提高,关键在于学生的参与度,若学生能积极配合,则教学效果就不会差.合作学习的方式恰好可以让学生互补且互相监督,从而提高学生的英语学习效率以及英语综合运用的能力.