情知教学实践中的“学会、会学、爱学”

• 作者: 王丹
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 情知教学 学会、会学 爱学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 育人之道
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 字数: 2634字
• 语种: 中文

摘要

情知教学的目的,是“教会学生以最好的情绪和态度,运用最好的方法去掌握知识和发展能力”.要想做到这一点,就要让学生学会、会学和爱学.在学生“学”的基础上“教”,做到以学定教、顺学而导,明确学习步骤,循序渐进,及时给予学生积极评价.教师要有教学激情,营造和谐的师生关系,创设学习情境,为学生提供表现机会,帮助学生获得成功.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹		5	0	0.0	0.0