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摘要:
当代应用型大学教学中存在诸多问题,比如师生关系松散,学生学习积极性不高,教师职业倦怠影响教学效果.通过积极心理学在大学教学中的运用,可以构建良好的师生关系,激发学生的学习热情,提升教师的工作满意度.
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文献信息
篇名 积极心理学在应用型大学教学中的运用研究
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 积极心理学 应用型大学 教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 职业规划
研究方向 页码范围 25,28
页数 2页 分类号
字数 2982字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘霞 北京联合大学生物化学工程学院 9 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
应用型大学
教学
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劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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