一观二仿三赏四创——小学生动物陶塑创作法的实践与研究

• 作者: 郑猛达
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 动物 陶塑创作
• 年，卷（期）: sems_2016,（11）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5

摘要

动物是人类亲密的邻居和朋友．以“动物”为主题的陶艺教学内容深受小学生喜欢，但他们做的动物陶塑不生动．个体较小．动态很少，缺乏情趣性。本文就如何提高小学生动物陶塑的创作水平，探索有效提高动物陶塑创作的方法．从一观、二仿、三赏，四创的途径，即从观察动物入手．仿作动物陶塑，引导学生欣赏动物陶塑，创作动物陶塑等陶塑创作方法．使小学生的动物陶塑创作水平有新的提高。