作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实验方案是进行实验探究的依据,实验方案的优劣直接影响着实验探究结果的可靠性和科学性.引导学生对实验方案进行评估,有利于优化探究实验方案,有利于学生养成严谨的科学态度.
推荐文章
如何以实验教学引导学生提升物理素养
高中物理
演示实验
对比实验
实验方法
多媒体
设计性物理实验方案拟定与学生动手能力的评价
设计性实验
方案拟定
动手能力评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 引导学生评估物理实验方案初探
来源期刊 物理之友 学科 物理学
关键词 中学物理 实验方案 评估
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 O4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江耀基 27 16 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学物理
实验方案
评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
论文1v1指导