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摘要:
结合民办高校向应用技术类型院校转型背景,通过分析软件类专业实践教学的现状,探讨“项目引领、兴趣激发、竞赛驱动”教学模式在实践人才培养中的作用,提出以项目教学和竞赛教学为主线、实训竞赛相融合、学校企业双评价的软件专业实践教学模式,并指出实施该教学模式需要注意的几点问题,以期达到培养高素质软件技能人才的目的.
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文献信息
篇名 民办高校转型背景下软件人才应用技能培养研究
来源期刊 微型电脑应用 学科 教育
关键词 民办高校 转型 软件人才 应用技能
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 基金项目
研究方向 页码范围 8-10,14
页数 4页 分类号 G715.8
字数 6365字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王振辉 西安翻译学院工程技术学院 64 198 8.0 10.0
2 王振铎 西安思源学院电子信息学院 72 185 8.0 10.0
3 明巧英 西安翻译学院工程技术学院 16 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
转型
软件人才
应用技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微型电脑应用
月刊
1007-757X
31-1634/TP
16开
上海市华山路1954号上海交通大学铸锻楼314室
4-506
1984
chi
出版文献量(篇)
6963
总下载数(次)
20
总被引数(次)
28091
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