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摘要:
语文知识教学是语文课程研制中的重点内容,建国以后到21世纪对语文知识的探索大致可以分为四个阶段。第一阶段为1949—1958年:语文知识第一次系统性构建阶段;第二阶段为1959—1986年:强化语文系统知识阶段;第三阶段为1986—2000年:淡化语文知识阶段。
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文献信息
篇名 20世纪后半期语文知识述评
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 语文知识 语文知识系统 语文知识分期
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
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1 贾惠 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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语文知识
语文知识系统
语文知识分期
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
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0
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