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摘要:
随着现代科技的飞速发展,多媒体成为现代教育教学改革的重要组成。多媒体教学以其直观、形象、生动、感染力强等特点,具有强烈的演示效果和独特的教学优势,使原来"一支粉笔,一块黑板"的课堂教学融入图形、文字、影像、声音、动画、视讯等多种媒体,令地理课堂焕然一新,极大地调动了学生学习兴趣,从而达到教学的最佳效果。
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文献信息
篇名 浅谈多媒体与地理教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 优势 地理教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G434
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1 李素敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
优势
地理教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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