一名理科生的“全课程”包班之路

• 作者: 陈亮月
• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 理科生 小学老师 小学教学 数学应用题 教学生活 宣传海报 计划表 告诉我 道具师 雪花树
• 年，卷（期）: ddjyj_2016,（5）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

上高中的时候,我的愿望是：将来一定不要成为老师。因为老师的工作实在太辛苦了。可事与愿违,如今我阴差阳错地成了一名小学老师,还是＂全课程＂理念下的包班老师,不熟悉的语文、音乐、绘画等都要教。或许,人生的奇妙就在于它的不可预测吧。这两年的教学生活,尝尽了酸甜苦辣,理科生的思维给了我帮助,也有一些遗憾。学习2014年9月1日开学之前,我一直很忐忑,因为我没有一点小学教学的经验。看到同事欣可以自如地在课堂上带着孩子又唱又跳地读儿歌,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亮月		1	0	0.0	0.0