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摘要:
自主学习,是指在教师的组织和指导下,学生在学科学习中,主动地通过观察事物、发现问题,提出假设或猜想,经过调查、实验,搜集资料,建立模型,通过分析、思考、表达与交流、批判、反思等活动.
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文献信息
篇名 初中数学自主学习能力培养之我见
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 尊重学生 初中数学 自主学习
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 2000字 语种 中文
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1 欧睿 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
尊重学生
初中数学
自主学习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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