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摘要:
作为培养广告词创作的核心课程,广告文案的写作非常重要,但是由于种种原因,当前该课程的教学效果欠佳,而汉语言文学专业开设本门课程更是面临着一系列亟需解决和处理的问题。只有不断探索适宜而有效的、可操作性强的、符合自身实际的教学方式、方法,才能充分调动学生学习的积极性,提升学生的实践动手能力。实践证明,与时俱进地探索多种教学方法,精心开辟第二课堂,以及安排一定学时,进行集中实训等举措对培养学生的实战能力效果良好。
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文献信息
篇名 汉语言文学专业广告文案写作课程教学方法改革探索
来源期刊 写作:上 学科 教育
关键词 汉语言文学专业 广告文案写作 教学方法 改革
年,卷(期) xz_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 G652
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张旭东 南阳理工学院文法学院 19 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语言文学专业
广告文案写作
教学方法
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
双月刊
1002-7343
42-1088/H
16开
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-63
1981
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
19
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