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摘要:
2011年,步入大学校门,开始了我的音乐之旅,专业音乐学,主修声乐,在校期间的表现也小有成果。2015年4月,走出大学校门,进入了自己现在的单位——山东璎轩全课程实验学校,担任合唱指挥老师。本以为能够轻松应对,不久却暴露出问题:大学里带的合唱团都是专业的声乐同学,和现在带的童声合唱团不是一回事。排不出作品,可怎么交差呢?果然一个月后,校领导找我谈话——最后决定,让我转行带创造性儿童戏剧课!啊,教孩子们"唱戏"吗?
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 走错了“巷子”,却找对了“门儿”
来源期刊 当代教育家 学科 工学
关键词 学校门 合唱指挥 童声合唱 儿童戏剧 课程实验 我自己 看云 去问 就这样 天都
年,卷(期) ddjyj_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 TU244.2
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1 肖长飞 1 0 0.0 0.0
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节点文献
学校门
合唱指挥
童声合唱
儿童戏剧
课程实验
我自己
看云
去问
就这样
天都
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
4
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