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摘要:
研讨式教学在教学实践中被证明是行之有效的教学方法,有必要在《马克思主义基本原理》和高校所有思想政治教育课堂教学中应用和推广.文章总结了研讨式教学方法在《马克思主义基本原理》教学过程中应用的五个基本步骤,并且提出了一些需特别注意的问题.
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文献信息
篇名 研讨式教学在《马克思主义基本原理》教学中的应用
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 哲学
关键词 研讨式教学 课堂教学 讲授 讨论
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 哲学
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 A56
字数 3002字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
研讨式教学
课堂教学
讲授
讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
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