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摘要:
随着图像数码化处理技术及高速网络传输技术的应用,显微数码互动实验室应运而生,并逐渐将显微数码互动系统广泛应用于植物病理学、医学等各个学科的实验教学之中.在这种全新的模式实践过程中,通过运用显微数码互动系统的强大功能,充分实现了师生之间、学生之间的互动交流,Motic显微数码互动系统在植物病理学实验教学中的应用与效果评价,实现了资源共享.经过一年多的实践教学,取得了良好的教学效果.
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植物病理学
多媒体技术
教学效果
Motic数码显微互动系统在病理学实验教学改革中的作用
病理学
教学改革
数码显微互动系统
《普通植物病理学》实验教学改革
实验教学
教学改革
综合素质
教学质量
《普通植物病理学》实验教学改革
普通植物病理学
实验教学
教学模式
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 Motic显微数码互动系统在植物病理学实验教学中的应用与效果评价
来源期刊 实验室科学 学科 农学
关键词 显微数码互动 植物病理学 实验教学 效果评价
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 计算机应用
研究方向 页码范围 68-70,74
页数 4页 分类号 S4|G642.423
字数 4635字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2016.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李向东 山东农业大学植物保护学院 124 1944 23.0 41.0
2 张卫光 山东农业大学植物保护学院 53 514 11.0 21.0
3 杨广玲 山东农业大学植物保护学院 43 254 9.0 13.0
4 赵春青 山东农业大学植物保护学院 48 206 8.0 12.0
5 董会 山东农业大学植物保护学院 36 172 6.0 11.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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二级参考文献  (24)
共引文献  (68)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (19)
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2000(1)
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2001(1)
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2005(6)
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2006(6)
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2012(1)
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2016(0)
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2017(2)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
显微数码互动
植物病理学
实验教学
效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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