浅析小学一年级数学教学现状及发展策略

• 作者: 杨晓英
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 一年级学生 教学现状 小学数学 教师
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 科学与探讨
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 字数: 2141字
• 语种: 中文

摘要

小学的教学方式与幼儿园时期的教学方式有着极大的不同,对于刚刚离开幼儿园的孩子来说,新的教学方式不是很好理解.而数学教学带有很强的目的性,大多是枯燥乏味的内容,小学教师沿用以前陈旧的教学模式,这些因素都为数学教学的开展带来了难度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓英	重庆市荣昌区清升镇中心小学	2	0	0.0	0.0