作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:探讨子宫动脉栓塞联合清宫术治疗子宫瘢痕妊娠( cesarean scar pregnancy , CSP)的疗效。方法将2014年8月至2015年10月间成都市妇女儿童中心医院69例CSP患者根据患者的具体病情和治疗方法的不同分成两组,研究组35例采用子宫动脉灌注甲氨蝶呤( methotrexate ,MTX)+动脉栓塞+清宫术治疗;对照组34例采用MTX肌注+米非司酮口服+清宫术治疗;对比两组手术一般情况(成功率、手术时间、术中出血量、住院时间及费用),随访3个月,观察患者术后恢复情况。结果研究组手术成功率(100%)高于对照组(76.47%),差异有统计学意义(P<0.05);研究组清宫术的时间间隔、术中出血量及住院时间低于对照组(P<0.05);研究组住院费用高于对照组(P<0.05);研究组阴道流血时间、月经恢复正常时间、血人绒毛膜促性腺激素恢复正常时间均低于对照组(P<0.05)。结论子宫动脉栓塞联合清宫术治疗CSP,手术成功率高,手术创伤较小,术后患者恢复较快。
推荐文章
子宫动脉化疗栓塞联合清宫术治疗切口瘢痕妊娠疗效观察
切口妊娠
子宫动脉化疗栓塞
甲氨蝶呤
瘢痕子宫妊娠清宫术前后子宫动脉栓塞术对预防子宫切除术的疗效观察
瘢痕子宫妊娠
子宫动脉栓塞术
子宫部分切除术
聚桂醇联合清宫术治疗子宫瘢痕妊娠疗效评价
子宫瘢痕妊娠
聚桂醇注射液
清宫术
子宫动脉栓塞
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 子宫动脉栓塞联合清宫术治疗子宫瘢痕妊娠的疗效观察
来源期刊 中国计划生育和妇产科 学科 医学
关键词 子宫动脉栓塞 清宫术 子宫瘢痕妊娠 血人绒毛膜促性腺激素 甲氨蝶呤
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 论著与临床
研究方向 页码范围 55-57,65
页数 4页 分类号 R713.8
字数 3670字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4020.2016.12.16
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向文娟 成都市妇女儿童中心医院手术室 3 14 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (91)
共引文献  (194)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (13)
同被引文献  (100)
二级引证文献  (13)
1997(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2005(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2007(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2008(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2009(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2010(23)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(22)
2011(13)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(9)
2012(13)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(11)
2013(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2014(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(15)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(9)
2020(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
子宫动脉栓塞
清宫术
子宫瘢痕妊娠
血人绒毛膜促性腺激素
甲氨蝶呤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国计划生育和妇产科
月刊
1674-4020
51-1708/R
16开
四川省成都市上汪家拐街39号
62-10
1982
chi
出版文献量(篇)
2772
总下载数(次)
2
总被引数(次)
12945
论文1v1指导