基于应用型人才培养目标的大学物理模块化教学改革与实践——以苏州理工学院为例

• 作者: 林季资
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理 应用型 独立学院
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学模式探索
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1856字
• 语种: 中文

摘要

本文从学生实际情况出发,结合应用型人才培养目标,对苏州理工学院物理教学进行改革与实践的内容进行讨论.实践证实,这种教学模式符合当前苏州理工学院物理教学实际,取得了良好的教学效果.