基于功效系数评分法的义务教育财政绩效评价——以江西省数据为例

• 作者: 火熠 胡春晓
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 义务教育 教育财政 教育经济 绩效评价 功效系数评分法
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 42-48
• 页数: 7页
• 分类号: G526|F812.45
• 语种: 中文

摘要

随着义务教育日益受到重视,我国对其财政投入的规模不断扩大,义务教育财政绩效也引起社会各界的关注.运用功效系数评分法对江西省2010-2013年的义务教育财政支出数据进行分析.研究发现:2010年以来江西省义务教育财政绩效不断提升,义务教育经费来源与经费支出方面有显著的改善,且普通小学教育相比普通初中教育的财政绩效提升更加明显,普通初中师资队伍建设情况有下降趋势.提高我国义务教育财政绩效,不仅要继续加大对义务教育的财政投入力度,而且要改善提高财政资金投向的利用效率,优化财政支出结构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	火熠	江西农业大学高等教育研究所	3	8	1.0	2.0