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摘要:
高中物理向来是一门较为复杂的课程,为教师有效教学的开展带来了很多困扰,物理本身较强的理论性与实践性也对教师教学能力提出了挑战,本文针对当前我国高中物理教学课堂上存在的问题进行分析,探讨高中物理高效教学的有效策略。
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高中物理
有效教学
策略
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概念课
有效教学策略
教学原则
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文献信息
篇名 高中物理有效教学策略探索
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 高中物理 有效教学 策略
年,卷(期) qd_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G420
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1 李春涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
有效教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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