生活化概念在高中数学教学中的渗透

• 作者: 张树军
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 生活化概念 高中数学 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

生活化教学模式是教学过程中十分重要的一种教学方法，在高中数学教学中应用生活化教学模式能够帮助学生更好地理解教学内容，提高学生学习积极性。同时生活化概念也有助于实现教学最优化，让学生能够掌握课堂任务。着重研究了生活化概念在高中数学教学中的渗透效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张树军		4	5	1.0	2.0