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摘要:
为了提高教学质量和教学效果,对生物化学课程考试模式进行试点改革.由对照组和实验组的期末成绩及总成绩的调查分析结果表明,考试改革在一定程度上提高了学生对生物化学的应用能力,从而提高了教学质量,并对此结果进行了思考和总结.
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文献信息
篇名 生物化学考试模式改革效果探讨
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 生物化学 考试模式 成绩
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 Q5|G642.0
字数 1684字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.05.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕 齐齐哈尔大学食品与生物工程学院 27 50 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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生物化学
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成绩
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